A Associação Comunitária de Desenvolvimento Educacional, Familiar e Agropecuário de Veredinha foi criada em 17 de abril de 2003, denominada pela sigla ACODEFAV, com sede na Comunidade Rural de Gameleira, município de Veredinha, Minas Gerais e foro na comarca de Turmalina. É uma entidade civil, sem fins lucrativos, com duração indeterminada, composta de famílias, pais e mães e/ou responsáveis pelos/as estudantes, pais e mães de ex-estudantes da Escola Família Agrícola de Veredinha (EFA), pessoas e entidades afins, tendo como área de abrangência o município de Veredinha e região. A ACODEFAV é a entidade mantenedora da Escola Família Agrícola de Veredinha. A criação da EFAV é fruto de um processo de discussão que iniciou com a necessidade de oferecer um curso de ensino médio profissionalizante para jovens rurais da região, egressos do 2º ciclo do ensino fundamental, envolvendo algumas entidades como: o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Veredinha e Turmalina, o Centro de Agricultura Alternativa Vicente Nica (CAV), a Associação Mineira das Escolas Famílias Agrícolas (AMEFA) e outras entidades e pessoas, juntamente, com a Secretaria Municipal de Educação e o Poder Público Local vêm tentando implementar. Os trabalhos de base para a criação da escola iniciaram-se no ano de 2002. O sistema educativo das EFAs veio em contraposição à grande decadência do modelo agrícola implantado no Brasil, no qual o agricultor familiar era totalmente desprovido de apoio dos órgãos públicos, tanto na área de saúde, apoio técnico e financeiro, como e, principalmente, no setor educacional rural e todo o processo metodológico e didático-pedagógico focalizavam o âmbito urbano/ industrial. Os pressupostos básicos da Escola Família Agrícola é a Pedagogia da Alternância, que proporciona uma estreita ligação entre a escola e o meio, o meio e a escola, fazendo com que o/a estudante contextualize a sua realidade de vida por meio dos instrumentos pedagógicos específicos. O conteúdo tratado no processo educacional flui pelas pontes do conhecimento criadas que conjuga o saber histórico-social e o saber do senso comum. Nessa perspectiva, o ensino é vivo, histórico e valoriza o experimentar. Este modelo educativo encontra-se presente em quase todos os estados brasileiros. São mais de 150 unidades educativas em todo o Brasil. Em Minas Gerais, a primeira EFA surgiu na década de 1980, atualmente, soma-se vinte e duas EFAs implantadas. A Pedagogia da Alternância promove um sistema educativo consagrado, que prioriza as experiências pessoais que são fontes de elementos para reflexão. O meio socioprofissional é o grande princípio, o motor que movimenta todo o processo, assim todo o trabalho que o/a jovem desenvolve em seu meio é fundamental para o seu aprendizado. Por fim, a ACODEFAV e a EFAV vêm construindo, ao longo dos anos, uma trajetória que prioriza a participação das famílias e o engajamento social em defesa dos povos do campo e da agricultura familiar pautada na Agroecologia.